Eje 01 · Formación in-company
Programas a medida sobre casos reales de tu negocio. Tu equipo no ve diapositivas: trabaja con sus propios procesos y sale usando la IA al día siguiente.
Programas
Claude, ChatGPT y Copilot M365 aplicados al trabajo diario. Prompts, casos de uso, límites de cada herramienta — y cuándo tiene sentido un modelo desplegado en local.
Seminarios generales o por áreas: marketing, finanzas, administración, RRHH. Qué puede hacer la IA por vuestro negocio y por cada puesto — y qué no.
Obligaciones, riesgos y buenas prácticas. Lo que tu empresa debe tener resuelto antes de escalar el uso de IA.
Automatización y agentes para quien va a construir: n8n, Make, agentes autónomos, y cómo elegir entre modelos propietarios y despliegue local.
Cómo enseño
Trabajamos en base a vuestros procesos, tareas y situaciones reales. El objetivo es que lo aprendido pueda aplicarse al volver al puesto de trabajo, no quedarse en una demostración «guau».
Puede haber personas que empiezan desde cero y otras que ya trabajan con IA. La formación se adapta para que nadie se pierda y nadie sienta que está repitiendo lo que ya sabe.
La formación está diseñada para que el equipo pueda seguir avanzando después de la sesión. No para memorizar una serie de instrucciones, sino para entender cómo analizar un caso, elegir una herramienta y construir una solución propia.
Cada formación deja un manual práctico con los casos trabajados y cómo utilizarlos. Después, si aporta valor, podemos acompañar la implantación o seguir buscando procesos en los que la IA tenga sentido.
Preguntas frecuentes
Sí. Antes de diseñar el programa reviso qué tareas realiza el equipo, qué herramientas utiliza, qué nivel de experiencia tiene y en qué situaciones espera aplicar la IA.
Las sesiones se construyen sobre procesos reconocibles para los participantes: preparar documentos, analizar información, responder consultas, trabajar con Microsoft 365 o mejorar tareas propias de cada área. Siempre que sea posible, utilizamos ejemplos, documentos y casos de la empresa.
No se trata de impartir un curso genérico y cambiarle el logotipo. La formación tiene que permitir que el equipo vuelva a su puesto y sepa qué puede empezar a hacer de otra manera.
No es necesario tener experiencia previa para participar en los programas de iniciación. Puedo trabajar con equipos que parten de cero y con perfiles que ya utilizan ChatGPT, Copilot, Claude u otras herramientas.
Antes de la formación conviene conocer el nivel real del grupo. Si dentro del mismo equipo hay diferencias muy grandes, puede ser más útil separar algunas sesiones o adaptar los ejercicios por perfiles.
La profundidad también cambia según el objetivo. Un equipo de administración necesita criterios y prácticas diferentes a quienes van a construir automatizaciones, agentes o integraciones técnicas.
Puede plantearse de las dos maneras.
Una sesión puntual puede servir para introducir una herramienta, trabajar una necesidad concreta o ayudar a un equipo a empezar. Un programa de adopción in-company va más allá: puede incluir diagnóstico inicial, formación por áreas, ejercicios con casos reales, criterios de uso, recursos compartidos y sesiones de seguimiento.
La diferencia no está solo en el número de horas. Un programa de adopción busca que lo aprendido se incorpore al trabajo y no se quede en una sesión interesante que nadie vuelve a aplicar.
El formato adecuado depende del tamaño del equipo, su punto de partida y el cambio que la empresa quiera conseguir.
Sí. La formación puede organizarse en formato presencial, online o híbrido.
La modalidad presencial funciona especialmente bien cuando el objetivo es trabajar conjuntamente sobre procesos, generar conversación entre áreas o acompañar los primeros ejercicios. El formato online resulta útil para equipos distribuidos, sesiones de seguimiento o programas divididos en bloques más breves.
La modalidad no cambia el enfoque: en ambos casos se trabaja con ejercicios, situaciones y materiales vinculados al trabajo real del equipo.
Cuando el programa combina varias sesiones, también es posible utilizar la presencialidad para el arranque y continuar después con sesiones online de aplicación y seguimiento.